區域活動是幼兒根據自己的興趣、意愿和能力進行的自主學習活動，它可以滿足幼兒不同的興趣和發展需要，是深受幼兒歡迎的活動形式之一。觀摩學習了藝術幼兒園的區域活動，學習到了很多。

首先，活動的內容豐富多彩。區域活動內容體現了課程游戲化的理念，結合主題活動的開展涉及到各個領域，每個區域的游戲內容也是很多的，如語言區，在語言區中就包含了聽、說、讀、寫四大塊面，每個塊面根據側重點的不同創設不同的游戲內容，有你說我演、歡樂劇場、人偶劇表演等等，老師還提供了紙筆之類的書寫材料，在幼兒有需要的時候進行書寫創作，在聽說的同時也發展了幼兒的前書寫的能力。

其次，空間規劃合理利用。每個班級的老師發揮了聰明才智幼兒教育m.smtXjs.com，充分挖掘教室、午睡室、走廊的空間，合理規劃布局，利用好每一個角角落落，幼兒三三兩兩的進行游戲，在不影響他人的基礎上，幼兒自己游戲的專注度也提高了。有些班級將表演區設置在走廊和衣帽間，這樣的地方相對比較的獨立，幼兒播放音樂，唱唱跳跳的同時也不影響其他游戲的正常開展。在有的班級的表演區中，有一個小小的化妝間，里面有各種衣服、帽子、圍巾，各類道具，幼可以根據表演的角色而更換相應的服裝來輔助表演，提升了幼兒表演的興趣。有的表演區還有自制的架子鼓、麥克風音響等等，非常的逼真，讓幼兒有了上臺表演的真感覺。

第三，游戲中提示圖卡的使用。在班級開展的那么多的游戲中，老師不可能每個游戲都兼顧到，有許多的游戲都需要幼兒自主的探索游戲的玩法，聰明的老師們就制作了該游戲內容的相應提示圖卡，以圖加文的形式進行隱性的指導。手工十字繡的針法展示、自制過濾水的操作步驟、吸水實驗的步驟記錄、彩棒疊高的玩法展示等等，這些展示出來的圖片、步驟、操作要求